优化习题加工 促进数学融会贯通

作者：周海燕

来源：新智慧, 2019, (31): 110.

• 小学数学
• 习题优化
• 学习迁移

习题训练是数学课堂重要环节,也是衔接知识与能力的重要桥梁。在数学习题教学中,教师要把握知识点的融合与优化,引领学生自主参与数学探究,激活数学思维,丰富数学体验,促进知识的融会贯通。