新课程改革不仅提出自主学习的概念,还强调教师在教学的时候应该面向所有的学生群体,并且更要重视咱们学生的个别差异。而如何培养学生的自主学习能力,一直是我作为教师思考的问题。在教学实践中我贯彻从学生的实际情况出发,科学的运用动态分层教学的理念,尊重学生个性,因材施教,让各学习层次的学生各有所得,在激发学生自主意识的同时,大大提高了学生的自主学习能力,从而促进全体学生共同进步。
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