基于语境理论的韩国高中汉语初级词汇教学

作者：王煜丹

来源：文学教育(上), 2021, (12): 158-159.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2021.12.071

• 语境
• 词汇教学
• 韩国高中
• 词汇语境

近年来随着汉语热在韩国的不断升温,韩国的汉语教学一直是汉语教学界关注的重点,而语言的学习始终离不开语言环境,因此语境无疑是汉语词汇教学中不可忽视的组成部分,本文将结合自己的亲身教学经历,对语境在词汇教学中的作用、如何营造语境对韩国高中汉语初级词汇进行教学以及营造语境时要注意的问题进行了简单探讨。

• 单位
  东北师范大学