经典诵读在小学语文教学中的实施

作者：张友文

来源：新课程, 2021, (15): 167.

• 经典诵读
• 小学语文
• 实施策略

小学阶段语文学科教学一直将经典诵读当作重要的教学环节,因为其沉淀了我国上下几千年的历史。所以,教师在小学阶段语文教学中要注重经典诵读,这样才能实现语文学科教育目标,传承优秀的文化。所以,以小学语文经典诵读教学存在的问题为切入点,探索小学语文教学中经典诵读的意义,最后重点探讨经典诵读在小学语文教学中的实施策略,以期能起到相关借鉴作用。