基于深度学习的初中化学有效教学研究

作者：金红春

来源：华夏教师, 2023, (20): 52-54.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2023.20.022

• 初中化学
• 深度学习
• 教学策略

在现阶段的初中化学课程中，运用深度学习理念推动学习方式变革逐渐成为一项重要的措施。本文立足于初中化学教学实践进行观察和思考，将教学中积累的认知经验以及相关的文件资料作为依据，分析了在初中化学课程中开展深度学习的价值，总结了深度学习理念下实现初中化学有效教学的原则和相应的策略，旨在提升初中化学教学质量。