团体箱庭游戏为儿童提供建立人际关系和发展沟通技巧的机会。团体箱庭游戏通过团体之间的互动促进了儿童替代学习、自我意识的发展,使儿童拥有了进入彼此世界的能力。可见,利用团体箱庭游戏作为提升儿童社会技能的一种方法,不仅在理论上具有重大意义,而且在实践上具有极强的操作性。本研究以团体箱庭游戏在幼儿园教育中的实际应用为例,总结其在儿童社会技能培养中的应用价值,以期带给广大幼儿教育工作者一些启示。
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