高校党建导师与学业导师双导师人才培养协同教育探究

作者：易雯静; 张振; 何孟良

来源：延边教育学院学报, 2018, 32(03): 74-76.

• 高校
• 双导师
• 协同教育

高校党建导师与学业导师在人才培养体现了目标一致、内容相互渗透、领域互补的特性。实施"双导师"制,有助于提高人才培养质量,探索新的育人模式,提升大学生培育工作的科学化。

• 单位
  北京理工大学珠海学院