导师是研究生培养的中坚力量,被赋予了帮助国家培养高层次创新人才的使命。本文采取访谈、问卷调查等研究方法,在案例分析的基础上,就研究生导师履行“立德树人”职责现况及问题加以讨论,深入剖析成因,为解决问题提供指导性建议。