基于核心素养下的高三数学复习

作者：王德军

来源：华夏教师, 2019, (27): 94.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.27.085

• 核心素养
• 高三
• 数学复习

在新课改不断深入之下,高中数学复习教学不仅要注重知识复习,还需要提高学生核心素养、发展学生思维能力,让学生在复习过程中更好地把握数学内容本质,从而真正有效地提高复习效率与质量。为了实现这一目的,本文对基于核心素养下的高三数学复习进行了研究。