3D打印头模在口腔正畸学头影测量标志点定位教学中的应用

作者：张馨; 牛钦; 韩冰; 陈斯^*

来源：中华医学教育杂志, 2023, 43(09): 679-682.

DOI：10.3760/cma.j.cn115259-20220930-01249

• 口腔医学
• 正畸学
• 3D打印
• 头影测量
• 标志点定位

目的探讨3D打印头模辅助教学对口腔正畸学头影测量标志点定位教学效果的影响。方法 2021年6月, 选取北京大学医学部口腔医学专业2017级本科生70人, 采用随机数字表将其分为试验组和对照组, 每组35人。试验组采用3D打印头颅模型辅助教学, 对照组进行传统课堂教学, 并收集学生头影测量标志点定位结果。通过t检验比较学生定位结果与教师定位结果的差异。结果以耳点为例, 对照组学生测量的坐标值为(-46.62±1.13, 6.33±1.23), 试验组学生测量的坐标值为(-46.79±0.21, 6.46±0.53), 对照组离散程度大于试验组;试验组学生测量的坐标值与教师测量的坐标值差值为(0.22±0.18, 0.65±0.45), 小于对照组学生的(0.75±0.83, 1.08±0.92), 其差异具有统计学意义(X轴:t=3.70, P=0.001, Y轴:t=2.51, P=0.016)。结论将3D打印头模应用于口腔正畸学头影测量定位教学中, 可以帮提高学生头影测量定位的准确性。

• 单位
  北京大学口腔医院