基于新课程改革的初中语文阅读教学策略

作者：韦翠洁

来源：求知导刊, 2019, (28): 35-36.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.28.023

• 初中语文
• 阅读教学
• 困境
• 对策

在初中语文阅读教学中,阅读量的累积是很重要的一部分,可是对于如何提升学生的阅读量,部分语文教师在实际教学操作中仍存在着一定的困惑。本文首先介绍了初中语文阅读教学的一些困惑,之后在此基础上提出了解决语文阅读教学效率低下的对策和措施。