<正>审美鉴赏与创造,是指学生在学习中通过审美体验、评价等活动形成的正确的审美意识、健康向上的审美情趣与鉴赏品位,并在此过程中逐步掌握表现美、创造美的方法。当前,语文教师不注重培养学生的审美鉴赏与创造能力,也不注意引导学生去感受语言文字的美。那么,如何才能提高学生的审美鉴赏与创造能力呢?笔者将结合自己的教学实践与经验谈一谈几点看法。一、让学生贴着语言文字行走汉字是中华民族智慧的结晶,"咬文嚼字"是开启本民族智慧和文化的一把金钥匙。周汝昌先生也说:
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