临床护理教学存在的问题和教学模式的探讨

作者：杨荣; 李丽; 李星梅

来源：中外医学研究, 2014, 12(27): 137-138.

DOI：10.14033/j.cnki.cfmr.2014.27.156

• 临床护理教学
• 教学模式
• 导师制

护理学是一门实践性很强的学科,目前护理教学存在教学师资力量薄弱、护理教育无明确的培养目标、教学管理体制不完善、临床护理教学模式及方法较陈旧、临床教学评价方式单一等问题;故需要不断更新教学模式,主要有PBL、以能力为本的教学模式、双元制的教学模式、双导师带教模式,这些教学模式各具特点和优势,在临床护理教学中应注意教学方式的合理选择,加强临床教学管理,以促进学生的全面发展。

• 单位
  新疆医科大学第五附属医院; 新疆医科大学第一附属医院