摘要

<正>支架式教学是当下学科教学中广泛应用的一种教学模式,在激发学生学习兴趣、提高学生自主学习能力等方面的作用非常突出,是一种契合新课程下幼儿核心素养培养新要求的教学模式。在大班幼儿音乐活动中有效地渗透支架式教学理念,引导幼儿体会、感受音乐的魅力,有助于引发幼儿的情感共鸣,对他们音乐核心素养的培养有着积极的意义。因此,如何才能在幼儿音乐活动中有效地应用支架式教学模式是当下值得深入探析的重要课题之一。一、支架式教学的含义