“物理学史”视野下的初中物理教学实践探寻

作者：吴锋

来源：中学物理, 2018, 36(08): 57-58.

• 物理学史
• 初中物理
• 物理教学

物理学史是初中物理教学的最好启发方式.将物理学史运用于初中物理教学,既可以采用链接式,也可以采用融入式.教学中,教师可以创设情境再现历史,也可以运用物理文化凸显历史,还可以将物理学概念展开重构历史.通过物理学历史知识的运用,让学生与物理智慧相遇.