初中数学课堂踊跃展示策略研究

作者：尹冲

来源：数学教学通讯, 2020, (23): 65-66.

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如何设计并开展高效的课堂展示正成为考量数学课堂效果的重要指标.文章以人教版初中数学教学为例,从教学实际出发,研究影响课堂展示环节的因素,提出具有针对性的课堂展示策略和方法.