河北省“优质示范”高中其鲜明的办学理念、丰富的校园文化、精细的教育管理、优异的办学成绩是河北省高中素质教育发展的标杆。但同时这些“优质示范”高中也隐匿着功利化办学行为、僵化的学校管理、繁重的题海训练、失衡的身心健康等应试教育的顽疾问题。对此，需要从完善高考教育与人才培养机制，全力落实立德树人根本任务，强化学校师资队伍管理，全面推进素质教育教学实践等方面进行改革。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
