论小学音乐教学中培养学生音乐关键能力的有效途径

作者：王昱臻

来源：当代家庭教育, 2020, (23): 145.

• 小学音乐
• 音乐教学
• 音乐关键能力

随着经济的发展,社会的进步,音乐教学越来越受到人们的重视。在传统的音乐教育中,音乐往往被当做副科对待,在上课时只是为学生播放歌曲让学生跟着唱,或者是按照教材让学生对歌曲进行合唱,缺乏实际意义,而在新课程标准下,音乐教育担负着培养学生综合素质、审美能力的重要任务,所以小学音乐教师必须要在音乐教学过程中培养学生的音乐关键能力,提高学生的综合素质。