摘要
目的探讨辨证施护在糖尿病患者临床路径健康教育中的应用效果。方法选取2017年9月—2018年9月收治的糖尿病患者100例,随机分为2组,对照组应用常规临床路径健康教育,研究组在对照组的基础上应用辨证施护。结果研究组患者的社会功能、躯体功能、角色功能以及认知功能等生活质量水平优于对照组(P<0.05);研究组护理满意度为90.0%,高于对照组的68.0%(P<0.05)。结论在糖尿病的护理过程当中,辨证施护的护理效果相对较理想,能够有效控制患者的疾病指标,提高患者疾病的自我管理水平,同时能够有效提高患者的生活质量水平以及患者护理满意度,临床上应当进一步推广应用。
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单位山西省人民医院