后进生一直是班主任管理头疼的问题,这就需要班主任抓住后进生的矛盾心理,从大处着眼,小处着手,深入、细致地做好后进生转化工作。一是树立"后进生也能成才"的坚定信念,二是善于捕捉后进生身上的积极因素,三是创造后进生转化的各种条件促其转化,四是抓反复,反复抓。班主任要转变观念,抛开偏见,给予真诚的信任与尊重,帮助后进生重新树立自尊与自信,使他们能够健康、活泼、快乐的成长。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
