“一带一路”视域下高职院校跨境教育问题研究

作者：陆胜蓝; 陶宇

来源：黑龙江高教研究, 2019, (09): 110-115.

• “一带一路”
• 高职院校
• 跨境教育
• 调查分析

高职院校为应对"一带一路"新形势下对国际产能转型升级的需求,正逐步转变跨境合作办学形式,提升跨境合作办学质量,力求服务中资企业,实现技术和人才的国际流动。文章以浙江省高职院校为例,通过近四年对48所浙江省高职院校跨境教育开展情况的调研,从人员、项目、机构等跨境流动现状进行统计分析,总结出"一带一路"视域下,浙江省高职院校跨境教育存在跨境职业教育标准缺位、跨境师资队伍缺失、跨境合作经验缺乏等方面不足,提出打造资源共享平台、出台跨境职业教育标准、孵化跨境专业师资、明确跨境企业需求等职业教育跨境发展新路径。

• 单位
  华中科技大学; 浙江机电职业技术学院