古代经典阅读教学渗透传统文化的误区与对策

作者：陈佳娟

来源：语文建设, 2018, (33): 78-80.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2018.33.032

<正>古代经典是中华民族优秀传统文化的积淀和精髓,凝聚着中华民族广泛认同和普遍接受的价值取向及道德规范。加强古代经典阅读,可以有效提高学生对传统文化的感受力与认知力,落实立德树人的根本目标与任务。虽然学界早已强调了古代经典阅读的重要价值,但据笔者调查和了解,目前古代经典阅读教学中还存在着诸多问题。为切实提高古代经典阅读教学的实效,必须及时辨识存在的误区,制定相应的解决对策,以保

• 单位
  烟台汽车工程职业学院