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摘要
课堂提问是课堂教学的一个重要组成部分,教师在课堂当中提问,能够最大限度的提升学生的学习动机,开拓学生的思维能力,并且加深学生对所学习知识的理解。可以说课堂提问是一项十分重要的课堂教学环节,也是教师个人能力以及个人水平的体现,在新课程改革的背景下,教师应当尊重学生的积极性,尊重学生的主观能动性,这就需要教师进一步的采取提问的策略,通过什么方式来更好的满足当前教学需求。因此本文将重点结合初中英语课堂教学提问现状,来进一步的分析当前教师提问现状的原因,结合这些问题,综合提出提升教师课堂提问的有效策略。
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