随文仿写是一种高效的写作学习方式。通过模仿范例中的词句段落展开仿写练习，有助于学生积累词句，掌握写作技巧，提高语言组织和表达能力。因此，教师在开展小学语文写作教学时，要深度挖掘教材内容，灵活运用随文仿写策略，设计趣味性和多样化的仿写方案，以此激发学生的写作兴趣，让学生逐步从仿写到会写，提升写作能力。基于此，本文分析了随文仿写教学原则，探讨了小学语文随文仿写教学策略，以期为广大语文教师提供参考。
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