物理属于社会发展的基础科学,对推动新技术、新思维、新科学发展具有重要作用,是社会现代化发展的重要动力。高中物理课程教学理论性突出,知识量较多且繁杂,对学生理解、分析、运算能力具有较高要求。随着新课改进程不断加快,在核心素养背景下对高中物理教学提出了更多更高的要求。在现阶段高中物理教学改革中要重点突出发展性以及创造性,依照社会发展现状不断创新原有的教学理念,更新教学方法,为社会培育更多的综合性人才。
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