摘要

在大学校园中,研究生群体的社会心态通过积极和消极的行为表现,体现出他们对现实社会的真实心理体验。本文在分析当代研究生培养积极社会心态的时代诉求和现实意义的基础上,依托积极心理学理论,对研究生积极社会心态的培育提出有效的路径。