<正>2022年版课标在小学阶段新增尺规作图内容，不仅对教师的教与学生的学提出了新的要求与挑战，也是新一轮小学数学教科书修订的关键内容之一。作为小学阶段新增热点，新版教科书的编写必须明晰尺规作图在促进学生数学思考的严谨性、理解图形特征、探索几何规律、发展推理意识等方面的重要价值，还要在教科书中体现尺规作图的教学路径、学理意蕴。法国是世界数学强国之一，这与其出色的数学教育有关。基于此，我们选择法国伊斯塔（ISTRA）版小学数学教科书（以下简称IS版教科书），
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