基于立德树人教育理念下引领学生发展的策略——以G校X班为例

作者：严烨; 王玉清; 刘志英

来源：贵州教育, 2020, (22): 8-10.

• 立德树人
• 学生发展
• 引领作用

<正>2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上的讲话中提到:要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。大学辅导员作为承担大学生的思想教育、转化和引导工作的直接负责人,作为大学生的健康成长的指导者和引导者,在工作实践中潜移默化地影响着学生。

• 单位
  贵州师范学院; 武夷学院