现代学校制度建设七人谈

作者：马怀德; 褚宏启; 劳凯声; 梅汝莉; 谈松华; 刘莘; 曾晓洁

来源：人民教育, 2004, (17): 7-10.

• 现代学校制度建设
• 公益性
• 公共性
• 公办学校
• 公共教育服务

<正> 2004年7月30日,由中央教科所和教育部基础教育司共同召集,在北京召开了由20余人参加的“基础教育阶段现代学校制度的理论与实践研究”小型研讨会。各位专家的主要观点如下:(一)现代学校制度的核心特征是:淡化行政管理的控制,坚决拒绝附属化;坚守学校公共性,防止市场化;考虑不同学校的多种需求,定位多元化;学校自主权应受到严格意义的法律保护,让学校制度建设走向法制化。(马怀德)(二)现代学校的辨别标准不是所

• 单位
  北京师范大学; 北京教育学院; 中国政法大学