由于各种现实原因,当前新课改背景下的历史教学仍然存在很多问题和不足,教师和学生两方面都有体现,本文针对性地提出一些当前历史教学中存在的实际问题,并提出了相应对策,以期对当前的高中历史教学有所帮助和借鉴。