摘要

随着新课改的推行,核心素养的培养引发了教育者的广泛关注,这也为教学质量的提高提供了一个新的契机。笔者在实践中对培养小学数学核心素养提炼出以下几点感悟:联系生活,培养数感;开放提问,启发思维;方法指导,强化行为。