道德观是人的独特品质的组成部分。立德树人是我国当代教育的主要目标之一。教师在日常教学过程中，需要有意识地渗透德育，健全学生人格，培养学生品德，促进学生全面成长。文章立足于小学语文教学，就如何高效地开展教学活动，全面培养学生健全人格提出相关建议，旨在让小学生在高品质的语文课堂中提升道德素养，树立正确的是非观，培养高尚品格，发展核心素养，为日后的学习与成长奠定基础。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
