摘要

数学思想是数学素养的核心内容,培养学生的数学思想是初中数学课堂教学的重要内容。因此,初中数学教师要利用课堂教学的有利时机,对学生进行数学思想的渗透,引导学生运用数学思想解决问题,从而达到提高学生数学思维能力和解决问题能力的目的。