2021年海南省物理高考试题和教材习题对比研究

作者：徐乐

来源：教育前沿(理论版), 2022, 37(06): 80-86.

• 高考试题
• 教材习题
• 对比
• 教学效果

通过对高考试题与教材习题的对比分析，发现高考试题和教材习题或者素材间具有高度同源性。教师应立足教材，重视教材习题，区分试题与习题，并实现试题与习题间的转换，以提升教学效果。