学前教育"行知"专业文化建设,以践行和发展陶行知教育思想为办学的行动指南,以"千教万教,教人求真"理念制定专业文化建设的目标,以"千学万学,学做真人"的标准选择专业文化建设的内容,体现出较强的针对性、实践性和持续发展性原则并以"教育性"和"规范性"加强对专业文化建设的管理。具体在招生方式改革、教师队伍建设、课程教学模式改革及教学实践技能培养等方面进行了实践。
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