由于生源结构和社会观念等原因,不少职校学生存在自卑、自闭、缺乏进取精神等问题,心理健康状况令人堪忧,给教学活动的实施和社会人才的培养带来了不少困惑。本文阐述了目前职校学生常见的一些心理问题,分析了职校学生阶段性的心理特征,并就如何做好心理健康教育提出了相关建议。
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