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摘要
高校体育教学是实施创新教育的重要阵地。然而,当前我国高校体育教学在教育观念、教学内容、教学方法方面存在许多问题,影响了创新教育功能的实现。为了更好地实施优育创新教育,必须着力培养学生的创新理念,积极推进高校体育教学改革,有效改善教学的评价体系。
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高校体育教学是实施创新教育的重要阵地。然而,当前我国高校体育教学在教育观念、教学内容、教学方法方面存在许多问题,影响了创新教育功能的实现。为了更好地实施优育创新教育,必须着力培养学生的创新理念,积极推进高校体育教学改革,有效改善教学的评价体系。
