基于学科核心素养的高中信息技术项目式教学实践与思考

作者：张耀祖

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (18): 113.

• 核心素养
• 信息技术
• 项目式教学

高中信息技术有很多知识比较抽象,学生想要掌握这些知识难度较高,需要教师充分利用信息技术的优势,从学科核心素养的角度出发,利用项目式教学简化教学内容、弱化教学难度、增加教学趣味性,全面提高学生信息技术综合能力与素养。基于此,笔者从核心素养角度出发,分析信息技术项目式教学实践的主要措施。