数学学科自身的工具性及抽象特征,要求教师必须在教学中做好教学方法的探讨与实施分析,让学生掌握数学理论知识并学以致用,解决生活实际问题。素质教育背景下,高中数学教学改革不断深入,教学思路不断创新带动教学方法的创新优化。文章主要就高中数学教学中创新且具有实效的教学方法进行论述,并结合教学案例进行教学实施的探讨。
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