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摘要
目的:了解大学生对新型冠状病毒肺炎(COVID-19)认知、态度及相关行为,为高校科学防控提供理论依据。方法:以江西省某高校大学生为调查对象,通过网络问卷收集相关数据,应用SPSS17.0软件进行统计学分析。结果:共回收有效问卷9445份。医学生与非医学生在对COVID-19的知晓程度、食用野味及疫情有关政策态度、自我防护措施、出现疑似症状的处理上,差异均有统计学意义(P<0.05)。而比较对疫情之前食用野味的态度、COVID-19疫情担心程度、是否告知亲朋好友相关措施,医学生与非医学生差异无统计学意义(P>0.05)。结论:大学生对COVID-19的认知、态度及相关行为在总体上表现良好,但均有很大的提升空间。不同专业间差异较大,高校要做好疫情防控需要有针对性地开展防控教育,以保障学生身心健康。
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