摘要

<正>人教版高中语文教材必修三的《过秦论》,是西汉奇才贾谊的作品。它既是一篇上书汉文帝的奏疏,又是一篇雷蟠电掣、辞采飞扬的绝美散文。《过秦论》运用的对比排偶、铺陈夸饰、先扬后抑等艺术手法在他人的文学作品中也很常见,为何此文能产生如此强烈的渲染效果?笔者认为,这与作者的史学视野有关系。《过秦论》的史学视野对其文学手法的生成主要体现在三个方面。