阅读教学是语文教学的重要构成部分，有效阅读教学的开展对学生阅读能力的发展有着直接的影响。为了构建有效阅读教学，教师需要对现有的阅读教学方法设置进行反思，分析阅读教学方法中存在的不足之处，再从实际出发寻找实施教学优化的现实方法，推动教学有效革新的进行。文章围绕方法的优化对小学语文阅读教学革新方法进行了研究，并从趣味导入设计、问题导学运用、微课工具开发、评价方式优化四个方面做出了设计。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
