基于核心素养的普通高中课程体系建设的实践与思考

作者：孙景川

来源：河南教育(基教版), 2023, (01): 42-43.

<正>2020年6月，教育部出台《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》，其中明确提出：“中国学生发展核心素养是党的教育方针的具体化、细化，各科课程标准要围绕核心素养的落实，精选、重组课程内容。”2022年1月，教育部印发《普通高中学校办学质量评价指南》，强调：“普通高中要适应高中阶段学生成长特点，丰富学校课程体系，发展核心素养，增强学生综合素质，促进学生全面而有个性发展，促进普通高中多样化有特色的发展。”这为我们在新的时代背景下，探索课程体系建设、落实立德树人的根本任务提供了重要依据和思路。