“一校一品”背景下少数民族传统体育项目模块化教学研究

作者：王南童; 杨英

来源：当代体育科技, 2023, 13(23): 114-117.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2305-1579-8637

• “一校一品”
• 少数民族传统体育
• 模块化教学
• 教学研究

少数民族传统体育是学校体育的重要组成部分，对弘扬民族传统文化、提高体育教学质量及深化体育教学改革至关重要。“一校一品”为我国学校体育未来发展指明了方向，少数民族传统体育项目模块化教学对促进“一校一品”特色学校建成具有重要意义。为此，该文从“一校一品”和模块化教学的理论阐释入手，分析“一校一品”背景下少数民族传统体育项目模块化教学的必要性和可行性，对“一校一品”背景下少数民族传统体育项目模块化教学进行实践探索，推动这一改革目标的实现。

• 单位
  贵州民族大学