提高细胞生物学理论教学效果的体会

作者：李桢; 刘锦梅; 潘庆杰; 王光

来源：中国林业教育, 2006, (03): 57-59.

• 细胞生物学
• 理论教学
• 教学措施

细胞生物学是生物类专业的一门基础课程。该文针对如何提高细胞生物学理论教学效果这一问题,提出采取参考国外先进教材、教学内容科普化、重视理论与应用相结合、介绍中国科学家的成就以及教师主动与学生交流等一系列教学措施,并通过实践取得了明显的教学效果。

• 单位
  青岛农业大学