文化传承在数学科目教学中的应用探究

作者：王峰; 张为乐

来源：教师, 2019, (13): 60-61.

• 文化传承
• 数学科目教学
• 应用

中国是四大文明古国之一,有着悠久的历史和文化传统。传统文化是民族之魂,作为中华民族的后代,理应将中华的传统文化传承和发扬下去。数学教师在科目教学中如何进行文化传承是一个仁者见仁、智者见智的事情。文章以两个具体的案例为依托进行了应用探索,期望在数学科目教学的文化传承方面尽一分力量。

• 单位
  山东轻工职业学院