<正>数列是一种特殊的函数，在解决数列问题时，要善于利用函数的知识，函数的观点，函数的思想，以它的概念、图象、性质为纽带，架起函数与数列的桥梁，揭示它们的内在联系，从而为解答数列问题提供新的途径．基于函数思想的引领，本文给出福建省部分地市2022届高三毕业班诊断性联考(福建省省检)第12题一个直观的求解，展示了数学思想在问题求解中的强大作用，揭示了此类问题的本质．
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