摘要

小学数学作业不容小觑,所以教师要重视作业的设计,结合学生的实际情况和发展,设计真正有价值的作业,让作业既"讨喜",又有价值。本文探讨了布置小学数学有效性作业的实现途径,以供相关人员参考。