高校领导风格对知识管理具有重大影响,就现存的主要三种高校领导风格而言,兼容并包型的领导风格下,高校知识管理外宽内严,利于科研创造,利于学生创造性思维和批判性思维的培养。保守型领导风格下的高校知识管理则恰好相反,形式上忌讳太多,而实质审查不严,陷于空洞无物的状态。而中庸型的高校领导风格则居于两者之间,其知识管理风格亦然。
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