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摘要
在媒介技术高速发展、信息爆炸的数字时代,海量的资讯、炫目的视听媒介不仅带来了丰富的教育资源,也使高校教育面临更多难题,尤其是新媒体、自媒体良莠不齐的内容,给大学思政教育相关工作的开展带来极大挑战。一方面,学生对于当下最前沿的新媒体技术充满好奇与向往,各类新颖的信息展现模式强烈冲击着高校学生的价值理念;另一方面,信息社会需要高校培养兼具专业能力与新媒体技能的新型复合型人才,新媒体技术也为高校思政教育提供了新的方式方法。基于此背景,笔者根据对海峡两岸知名大学学者、管理人员以及学生的深度访谈,结合文献梳理,对比了两岸高校在利用新媒体技术进行教育教学、思政工作等方面的经验、优势以及存在的问题。
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单位内江师范学院
